Laïcité à l'américaine ???

VU DANS LA PRESSE - Un sondage Ifop pour la Licra et la revue "Droit de vivre" met en lumière une vision "inclusive" de la laïcité chez élèves de lycée français.

Dans une enquête inédite réalisée pour la revue « Le Droit de vivre » et la Licra, l’Ifop révèle une profonde fracture générationnelle.

Par Géraldine Woessner

 Le coup sera rude pour les partisans d'une laïcité « de combat » : leur idéal n'est plus porté par les jeunes générations. Dans un sondage commandé par la Ligue internationale contre le racisme et l'antisémitisme (Licra), dont la revue consacre un numéro spécial à la laïcité, l'institut Ifop s'est penché pour la première fois sur la façon dont les lycéens perçoivent l'un des fondements de la République française, inscrit dans la Constitution. Et les résultats de son enquête, réalisée en janvier auprès d'un échantillon représentatif de 1 006 lycéens selon la méthode des quotas, révèlent des fractures béantes. Plus d'un lycéen sur deux (52 %) se dit ainsi favorable au port de signes religieux ostensibles dans les lycées publics, soit deux fois plus que dans l'ensemble de la population (25 %). 49 % ne voient pas d'inconvénient à ce que les agents publics affichent leurs convictions religieuses. Et 38 % sont favorables à ce qu'une loi autorise les élèves à porter un « burkini » (une proportion qui atteint 63 % chez les seuls élèves scolarisés en REP, et 76 % chez les lycéens se déclarant musulmans).

Une courte majorité refuse le droit au blasphème

Ravivée par l'affaire « Mila », cinq ans après les attentats de Charlie Hebdo qui ont suivi la publication de caricatures de Mahomet, la question du « droit au blasphème » clive une opinion lycéenne qui se dit désormais majoritairement opposée au « droit de critiquer une croyance, un symbole ou un dogme religieux ». 52 % des élèves du secondaire n'y sont pas favorables… Mais la population lycéenne elle-même est divisée : si les jeunes musulmans s'opposent à 78 % au droit d'outrager une religion, de même que 65 % des personnes perçues comme « non blanches » et 60 % des jeunes vivant dans des zones d'éducation prioritaire, ce n'est le cas que de 45 % des catholiques et de 47 % des élèves se définissant « sans religion ». « Critiquer la religion, c'est agresser les croyants.






On ne distingue plus le corpus idéologique de la personne qui y croit », souligne le directeur du pôle « Politique / Actualités » de l'Ifop François Kraus, auteur de l'enquête. « C'est la victoire d'une vision anglo-saxonne ou même islamiste des choses. La religion n'est plus perçue comme un corpus de valeurs auxquelles on croit, mais comme consubstantielle de l'identité. Et la moquerie de l'identité étant perçue par certains comme intolérable, les réactions violentes ne sont plus incompréhensibles. » Ainsi 10 % des lycéens n'expriment pas de condamnation ou sont indifférents aujourd'hui à l'égard des auteurs des attentats de 2015… Contre 4 % des jeunes de 15 à 17 ans auxquels la même question avait été posée en 2016.

Une conception « minimaliste » de la laïcité

Trente ans d'erreurs éducatives

Nadou a écrit:Les lycéens confondent "acceptation et respect de la différence" avec " acceptation de l'entrisme religieux dans le domaine public"


Le pire étant la défiance envers la critique des religions. Cette génération ira à l'université, se faire bourrer la tête par des thèses sur l'islamophobie etc ... certains deviendront professeurs et courberont l'échine ... inquiétant ...


Respecter les différences, c'est essentiel mais il ne faudrait pas verser dans l'individualisme, parce que d'autres se tourneront vers le communautarisme. 
Alors que ce qui devrait nous rassembler c'est la République. 

Le K Keltys a écrit:

Nadou a écrit:Les lycéens confondent "acceptation et respect de la différence" avec " acceptation de l'entrisme religieux dans le domaine public"


Le pire étant la défiance envers la critique des religions. Cette génération ira à l'université, se faire bourrer la tête par des thèses sur l'islamophobie etc ... certains deviendront professeurs et courberont l'échine ... inquiétant ...


Respecter les différences, c'est essentiel mais il ne faudrait pas verser dans l'individualisme, parce que d'autres se tourneront vers le communautarisme. 
Alors que ce qui devrait nous rassembler c'est la République. 

Il faudrait peut être inclure des cours d'histoire des religions à l'école , il faut que chaque élève connaisse sa religion et la religion de son voisin.