Ca se voit, Manu, arrête ..

sporthos a écrit:

Lili Rose a écrit:Maintenant à des retraités gras comme des porcs, comme Magic ou Font, je crois bien qu'on peut largement ponctionner 3.4 points de CSG en plus.

Accepter d'être ponctionné sur la retraite , de ne pas voir ses impôts sur le revenu baisser et voter LREM alors que tant d'autres se précipitent chez LR ou au FN , cela relève de certaines valeurs peu communes sur les forums . En général , c'est chacun pour sa poire même si bien sûr personne ne l'avoue . Peut-être verront-ils cependant leur TH supprimée en guise de compensation !

Quant à la qualification de porc , je la fais mienne . J'aime le porc même avec des kilos superflus

Lili-Rose a écrit:

Diviciac a écrit:

Vous allez rire c'est un peu ce qui est arrivé à mon pote très militant qui a voulu faire son  service pour monter des comités de soldats  alors qu'il était,  comme moi,  fiché aux RG.
 Ils l'ont foutu tout seul avec une caisse de Kro et des bouteilles de schnaps sur un mirador,  les seuls compagnons qu'il aurait pu convertir aux idées trotskistes.
Il en est revenu complètement éthylique.
Faut pas se croire plus malin que l'armée ou alors seulement avant les "trois jours"

Quant à vous je dois vous remercier "quelque part" vous avez sauvé la France

De l'alcoolisme, il y en a partout.
Par contre, je ne me souviens pas que des appelés picolaient, mais d'un engagé qui d'ailleurs en est mort.
Au sujet des fameux trois jours, il y avait quand même un facteur "période". Si l'armée avait besoin de monde, vous n'aviez pas trop de chance d'y échapper, et l'inverse, si elle n'avait pas trop de besoins, vous y coupiez facilement.

Lili-Rose a écrit:

sporthos a écrit:

Accepter d'être ponctionné sur la retraite , de ne pas voir ses impôts sur le revenu baisser et voter LREM alors que tant d'autres se précipitent chez LR ou au FN , cela relève de certaines valeurs peu communes sur les forums . En général , c'est chacun pour sa poire même si bien sûr personne ne l'avoue . Peut-être verront-ils cependant leur TH supprimée en guise de compensation !

Quant à la qualification de porc , je la fais mienne . J'aime le porc même avec des kilos superflus

On est prêt à accepter mais c'est bien souvent en théorie. Ce sont Font et Magic qui se vantaient de ne pas rechigner la dessus.

Diviciac a écrit:

Lili-Rose a écrit:


De l'alcoolisme, il y en a partout.
Par contre, je ne me souviens pas que des appelés picolaient, mais d'un engagé qui d'ailleurs en est mort.
Au sujet des fameux trois jours, il y avait quand même un facteur "période". Si l'armée avait besoin de monde, vous n'aviez pas trop de chance d'y échapper, et l'inverse, si elle n'avait pas trop de besoins, vous y coupiez facilement.

C'est bien possible . J'ai d'ailleurs été rassuré en constatant  que l'armée française
 était parvenue à survivre sans  moi.

Je me mare en me disant qu'il existe un mec qui a été assez scoumounard pour être le dernier  Français à faire son service   militaire ....  ça ne serait pas vous, des fois ?

Lili-Rose a écrit:

Diviciac a écrit:
C'est bien possible . J'ai d'ailleurs été rassuré en constatant  que l'armée française
 était parvenue à survivre sans  moi.

Je me mare en me disant qu'il existe un mec qui a été assez scoumounard pour être le dernier  Français à faire son service   militaire ....  ça ne serait pas vous, des fois ?

Ben je suis né en 70, et la fin du SN était pour ceux nés à partir de 80.
Par contre, avec du recul et en voyant ce qu'est devenu la jeunesse "française", je suis convaincu que ça a été une belle connerie que d'avoir supprimé le SN.
Un peu de dressage à tout jeune habitant en France, français ou non, serait très certainement un grand bien pour tout le monde.

ledevois a écrit:

Lili-Rose a écrit:

Diviciac a écrit:
C'est bien possible . J'ai d'ailleurs été rassuré en constatant  que l'armée française
 était parvenue à survivre sans  moi.

Je me mare en me disant qu'il existe un mec qui a été assez scoumounard pour être le dernier  Français à faire son service   militaire ....  ça ne serait pas vous, des fois ?

Ben je suis né en 70, et la fin du SN était pour ceux nés à partir de 80.
Par contre, avec du recul et en voyant ce qu'est devenu la jeunesse "française", je suis convaincu que ça a été une belle connerie que d'avoir supprimé le SN.
Un peu de dressage à tout jeune habitant en France, français ou non, serait très certainement un grand bien pour tout le monde.

 Je suis comme vous pensant que Chirac a fait une grosse connerie --

Nadou a écrit:

ledevois a écrit:

 Je suis comme vous pensant que Chirac a fait une grosse connerie --

Vous seriez content que votre fils y aille ?

Nadou a écrit:

ledevois a écrit:

 Je suis comme vous pensant que Chirac a fait une grosse connerie --

Vous seriez content que votre fils y aille ?

ledevois a écrit:

Nadou a écrit:

Vous seriez content que votre fils y aille ?

 Il est en train de réfléchir pour faire gendarme adjoint volontaire cet été --

Lili-Rose a écrit:

Nadou a écrit:

Vous seriez content que votre fils y aille ?

J'y ai bien été, je ne suis pas mort. Mon père y a été, il est vivant également.
Pour la descendance, je n'ai que des filles. 
Dis moi toi qui a été instit, cette semaine j'ai commencé avec un groupe de CAP, adultes en reconversion pro, fin de droits etc....(ce n'est pas au lycée, mais dans un organisme de formation).
Tu trouves normal que des personnes qui ont 35-40 piges, n'ont même pas un niveau CM1- CM2 en math (pour certains bien sur)? Qu'ils ne savent même pas convertir, des Km en hectomètres en décamètres, et je n'ose même pas parler d'un quintal. ./../

Lili-Rose a écrit:

Nadou a écrit:

ledevois a écrit:

 Je suis comme vous pensant que Chirac a fait une grosse connerie --

Vous seriez content que votre fils y aille ?

J'y ai bien été, je ne suis pas mort. Mon père y a été, il est vivant également.
Pour la descendance, je n'ai que des filles. 

Donc vous pensez que vos filles pourraient y perdre une année ?


Dis moi toi qui a été instit, cette semaine j'ai commencé avec un groupe de CAP, adultes en reconversion pro, fin de droits etc....(ce n'est pas au lycée, mais dans un organisme de formation).
Tu trouves normal que des personnes qui ont 35-40 piges, n'ont même pas un niveau CM1- CM2 en math (pour certains bien sur)? Qu'ils ne savent même pas convertir, des Km en hectomètres en décamètres, et je n'ose même pas parler d'un quintal. Ce ne sont que des simples révisions, et même pas le programme. Puis ils te reprochent d'aller trop vite. Ma mission est de les mener en 6 mois à un examen, alors qu'ils ont 5 ans de carences. Le programme va se terminer avec de la chimie, atomes, ions, molécules, tableau de Lewis, des vitesses de rotation, etc....

Ça ne m'étonne pas. C'est vu au CM et 90% des élèves l'assimilent, les 10% restant survolent et oublient. Dans les 90%, si tu ne réactives pas au collège, il n'en reste plus que 70% qui vont s'en souvenir.

Ils utilisent le m et le Km, le reste n'étant pas usité dans le quotidien. Donc on passe directement du m au km. Le dam, l'hm ne servent pas dans la vie de 95% de la population, tout comme le quintal.
Quand une notion ne sert pas dans la vie de monsieur tout le monde, elle s'éteint. Voilà pourquoi ces adultes qui ne les ont pas assimilées, les ont oubliées. On bourre les crânes de notions qui ne servent à rien, donc les cerveaux de personnes qui ont peu de mémoire, font le tri.

Par contre, en ce qui concerne les tatouages, rien de manque.
Il y a quand même une sacré carence là, et peut être qu'une sorte de service pourrait faire en sorte de mettre un peu d'ordre là dedans.
Donc un service, qu'il soit militaire ou non, ne ferait pas de mal, histoire de réintroduire un peu d'ordre, de discipline, de connaissances, de savoir vivre, dans des boites crâniennes laissées en jachère et pleines d'adventices avec un encadrement type militaire ne serait pas si mal.

ledevois a écrit:

Nadou a écrit:

ledevois a écrit:

 Je suis comme vous pensant que Chirac a fait une grosse connerie --

Vous seriez content que votre fils y aille ?

 Il est en train de réfléchir pour faire gendarme adjoint volontaire cet été --

Nadou a écrit:

Lili-Rose a écrit:
J'y ai bien été, je ne suis pas mort. Mon père y a été, il est vivant également.
Pour la descendance, je n'ai que des filles. 

Donc vous pensez que vos filles pourraient y perdre une année ?


Dis moi toi qui a été instit, cette semaine j'ai commencé avec un groupe de CAP, adultes en reconversion pro, fin de droits etc....(ce n'est pas au lycée, mais dans un organisme de formation).
Tu trouves normal que des personnes qui ont 35-40 piges, n'ont même pas un niveau CM1- CM2 en math (pour certains bien sur)? Qu'ils ne savent même pas convertir, des Km en hectomètres en décamètres, et je n'ose même pas parler d'un quintal. Ce ne sont que des simples révisions, et même pas le programme. Puis ils te reprochent d'aller trop vite. Ma mission est de les mener en 6 mois à un examen, alors qu'ils ont 5 ans de carences. Le programme va se terminer avec de la chimie, atomes, ions, molécules, tableau de Lewis, des vitesses de rotation, etc....

Ça ne m'étonne pas. C'est vu au CM et 90% des élèves l'assimilent, les 10% restant survolent et oublient. Dans les 90%, si tu ne réactives pas au collège, il n'en reste plus que 70% qui vont s'en souvenir.

Ils utilisent le m et le Km, le reste n'étant pas usité dans le quotidien. Donc on passe directement du m au km. Le dam, l'hm ne servent pas dans la vie de 95% de la population, tout comme le quintal.
Quand une notion ne sert pas dans la vie de monsieur tout le monde, elle s'éteint. Voilà pourquoi ces adultes qui ne les ont pas assimilées, les ont oubliées. On bourre les crânes de notions qui ne servent à rien, donc les cerveaux de personnes qui ont peu de mémoire, font le tri.

Zigomar17 a écrit:

Nadou a écrit:

Vous me permettrez de ne pas être en accord avec les assertions de vos dernières phrases...ou alors c'est l'acceptation du nivellement par le bas...
Plein de matières ne sont pas utiles dans la vie courante de M. et Mme Toulemonde - l'Histoire, la géographie, la géométrie, etc...
Doit-on, pour autant, s'accoutumer à être entouré d'ignares illettrés..?

Zigomar17 a écrit:

Nadou a écrit:

Lili-Rose a écrit:
J'y ai bien été, je ne suis pas mort. Mon père y a été, il est vivant également.
Pour la descendance, je n'ai que des filles. 

Donc vous pensez que vos filles pourraient y perdre une année ?


Dis moi toi qui a été instit, cette semaine j'ai commencé avec un groupe de CAP, adultes en reconversion pro, fin de droits etc....(ce n'est pas au lycée, mais dans un organisme de formation).
Tu trouves normal que des personnes qui ont 35-40 piges, n'ont même pas un niveau CM1- CM2 en math (pour certains bien sur)? Qu'ils ne savent même pas convertir, des Km en hectomètres en décamètres, et je n'ose même pas parler d'un quintal. Ce ne sont que des simples révisions, et même pas le programme. Puis ils te reprochent d'aller trop vite. Ma mission est de les mener en 6 mois à un examen, alors qu'ils ont 5 ans de carences. Le programme va se terminer avec de la chimie, atomes, ions, molécules, tableau de Lewis, des vitesses de rotation, etc....

Ça ne m'étonne pas. C'est vu au CM et 90% des élèves l'assimilent, les 10% restant survolent et oublient. Dans les 90%, si tu ne réactives pas au collège, il n'en reste plus que 70% qui vont s'en souvenir.

Ils utilisent le m et le Km, le reste n'étant pas usité dans le quotidien. Donc on passe directement du m au km. Le dam, l'hm ne servent pas dans la vie de 95% de la population, tout comme le quintal.
Quand une notion ne sert pas dans la vie de monsieur tout le monde, elle s'éteint. Voilà pourquoi ces adultes qui ne les ont pas assimilées, les ont oubliées. On bourre les crânes de notions qui ne servent à rien, donc les cerveaux de personnes qui ont peu de mémoire, font le tri.

Vous me permettrez de ne pas être en accord avec les assertions de vos dernières phrases...ou alors c'est l'acceptation du nivellement par le bas...
Plein de matières ne sont pas utiles dans la vie courante de M. et Mme Toulemonde - l'Histoire, la géographie, la géométrie, etc...
Doit-on, pour autant, s'accoutumer à être entouré d'ignares illettrés..?

Diviciac a écrit:

Zigomar17 a écrit:

Vous me permettrez de ne pas être en accord avec les assertions de vos dernières phrases...ou alors c'est l'acceptation du nivellement par le bas...
Plein de matières ne sont pas utiles dans la vie courante de M. et Mme Toulemonde - l'Histoire, la géographie, la géométrie, etc...
Doit-on, pour autant, s'accoutumer à être entouré d'ignares illettrés..?

J'en atteste une fois de plus par mon incroyable et  incomparable  expérience professionnelle: Ces savoirs ne sont pas inutiles
Quand je posais des portes blindées dans  les quartiers huppés de la capitale , ma capacité à déclamer fort à propos du Charles d'Orléans , du Ronsard ou du Malherbe fut un "plus produit" qui surprenait et  fidélisait la clientèle.

 

Nadou a écrit:

Zigomar17 a écrit:
Vous me permettrez de ne pas être en accord avec les assertions de vos dernières phrases...ou alors c'est l'acceptation du nivellement par le bas...
Plein de matières ne sont pas utiles dans la vie courante de M. et Mme Toulemonde - l'Histoire, la géographie, la géométrie, etc...
Doit-on, pour autant, s'accoutumer à être entouré d'ignares illettrés..?

Au moins 50% de la population a du mal à assimiler tout un tas de notions sur Louis III, sur le quintal, sur la source de la Loire, sur l'espérance de vie de l'éléphant. Ça n'en fait pas des connaissances inutiles à notre culture. Mais même dans ce cas, notre cerveau trie, il garde ce qui l'intéresse, pour un tel ce sera la vie de Napoléon, un autre ce sera la couleur préférée de Picasso, un autre les m,dam, hm, km, un autre la distance de la Terre à la lune ... etc ... 


Si ces connaissances ( en dehors d'une mémoire hors normes ) ne sont au départ pas considérées comme pertinentes et pas réactivées par des lectures ou la vie quotidienne, elles se cachent, voir s'oublient.


Il n'est donc pas surprenant, puisque c'était le discours de Lily, que des jeunes en situation de réorientation, certainement pas les plus intéressés par les matières générales, les aient oubliées. Et l'école n'en est pas responsable. Elle offre toute une variété d'informations et nul n'est censé les retenir toutes.

Diviciac a écrit:

Lili-Rose a écrit:
J'y ai bien été, je ne suis pas mort. Mon père y a été, il est vivant également.
Pour la descendance, je n'ai que des filles. 
Dis moi toi qui a été instit, cette semaine j'ai commencé avec un groupe de CAP, adultes en reconversion pro, fin de droits etc....(ce n'est pas au lycée, mais dans un organisme de formation).
Tu trouves normal que des personnes qui ont 35-40 piges, n'ont même pas un niveau CM1- CM2 en math (pour certains bien sur)? Qu'ils ne savent même pas convertir, des Km en hectomètres en décamètres, et je n'ose même pas parler d'un quintal. ./../

Les voyous !  Si peu de temps après la rentrée,  il vous ont déjà trouvé un sobriquet !

Nadou a écrit:

Lili-Rose a écrit:
J'y ai bien été, je ne suis pas mort. Mon père y a été, il est vivant également.
Pour la descendance, je n'ai que des filles. 

Donc vous pensez que vos filles pourraient y perdre une année ?


Dis moi toi qui a été instit, cette semaine j'ai commencé avec un groupe de CAP, adultes en reconversion pro, fin de droits etc....(ce n'est pas au lycée, mais dans un organisme de formation).
Tu trouves normal que des personnes qui ont 35-40 piges, n'ont même pas un niveau CM1- CM2 en math (pour certains bien sur)? Qu'ils ne savent même pas convertir, des Km en hectomètres en décamètres, et je n'ose même pas parler d'un quintal. Ce ne sont que des simples révisions, et même pas le programme. Puis ils te reprochent d'aller trop vite. Ma mission est de les mener en 6 mois à un examen, alors qu'ils ont 5 ans de carences. Le programme va se terminer avec de la chimie, atomes, ions, molécules, tableau de Lewis, des vitesses de rotation, etc....

Ça ne m'étonne pas. C'est vu au CM et 90% des élèves l'assimilent, les 10% restant survolent et oublient. Dans les 90%, si tu ne réactives pas au collège, il n'en reste plus que 70% qui vont s'en souvenir.

Ils utilisent le m et le Km, le reste n'étant pas usité dans le quotidien. Donc on passe directement du m au km. Le dam, l'hm ne servent pas dans la vie de 95% de la population, tout comme le quintal.
Quand une notion ne sert pas dans la vie de monsieur tout le monde, elle s'éteint. Voilà pourquoi ces adultes qui ne les ont pas assimilées, les ont oubliées. On bourre les crânes de notions qui ne servent à rien, donc les cerveaux de personnes qui ont peu de mémoire, font le tri.

Par contre, en ce qui concerne les tatouages, rien de manque.
Il y a quand même une sacré carence là, et peut être qu'une sorte de service pourrait faire en sorte de mettre un peu d'ordre là dedans.
Donc un service, qu'il soit militaire ou non, ne ferait pas de mal, histoire de réintroduire un peu d'ordre, de discipline, de connaissances, de savoir vivre, dans des boites crâniennes laissées en jachère et pleines d'adventices avec un encadrement type militaire ne serait pas si mal.

Un an, c'est bien trop long pour des adultes non volontaires.

Diviciac a écrit:

Nadou a écrit:

Au moins 50% de la population a du mal à assimiler tout un tas de notions sur Louis III, sur le quintal, sur la source de la Loire, sur l'espérance de vie de l'éléphant. Ça n'en fait pas des connaissances inutiles à notre culture. Mais même dans ce cas, notre cerveau trie, il garde ce qui l'intéresse, pour un tel ce sera la vie de Napoléon, un autre ce sera la couleur préférée de Picasso, un autre les m,dam, hm, km, un autre la distance de la Terre à la lune ... etc ... 


Si ces connaissances ( en dehors d'une mémoire hors normes ) ne sont au départ pas considérées comme pertinentes et pas réactivées par des lectures ou la vie quotidienne, elles se cachent, voir s'oublient.


Il n'est donc pas surprenant, puisque c'était le discours de Lily, que des jeunes en situation de réorientation, certainement pas les plus intéressés par les matières générales, les aient oubliées. Et l'école n'en est pas responsable. Elle offre toute une variété d'informations et nul n'est censé les retenir toutes.

Bien que des expériences montrent que le QI baisse depuis les années 70 je ne crois pas les jeunes incapables de mémoriser;  seulement,  contrairement à nous,  ils sont assaillis par une multitude d'informations qu'ils sont souvent incapables de hiérarchiser, de trier,  ce qui mérite d'être retenu et ce qui n'en vaut pas la peine.
A leur décharge il faut reconnaitre qu'il est beaucoup plus facile de mémoriser les paroles d'un rap entendu cent fois et diffusé à grand renforts de stimulis auditifs et visuels (faits pour réveiller l'attention)  que l'insipide cours de Lili
A cet effet,  moi qui  suis peu avare de conseils envers mes jeunes  collègues , je lui suggère d'adopter désormais une apparence plus "flashie"  et une communication orale plus efficace . 

Je vous fiche mon  billet que s'il scande cent fois "Un kilomètre,  c'est dix hectomètres " dans cette tenue il obtiendra de meilleurs résultats :
C'est un  invariant de la pédagogie, n'importe quel inspecteur vous le dira,  les élèves,  il faut savoir les intéresser et susciter leur curiosité  .

Nadou a écrit:

Diviciac a écrit:

J'en atteste une fois de plus par mon incroyable et  incomparable  expérience professionnelle: Ces savoirs ne sont pas inutiles
Quand je posais des portes blindées dans  les quartiers huppés de la capitale , ma capacité à déclamer fort à propos du Charles d'Orléans , du Ronsard ou du Malherbe fut un "plus produit" qui surprenait et  fidélisait la clientèle.

 

Lili-Rose a écrit:

Nadou a écrit:

Un an, c'est bien trop long pour des adultes non volontaires.

Pas forcement un an de service, mais 3 à 6 mois, plutôt que de rester au plumard à ne rien glander.
Si un tel service était rendu obligatoire et que mes filles devaient le faire, et bien pourquoi pas.
On oublie aussi une chose, c'est que le SN était un passage incontournable (sauf pour les P4 ), qui permettait de se rendre compte de ce qui composait les classes d'âge à différents niveaux: intellectuel, maladie, obésité, etc.....
En ce qui concerne les stagiaires du centre de formation, il est bien évident qu'il n'y a pas trop les plus futés de la société, quoique j'avais par exemple un bac + 4 en histoire, mais j'ai une population d'origines très diverses, et les plus mauvais ne sont pas forcement là où on pourrait s'y attendre classiquement.

Diviciac a écrit:

Lili-Rose a écrit:


Pas forcement un an de service, mais 3 à 6 mois, plutôt que de rester au plumard à ne rien glander.
Si un tel service était rendu obligatoire et que mes filles devaient le faire, et bien pourquoi pas.
On oublie aussi une chose, c'est que le SN était un passage incontournable (sauf pour les P4 ), qui permettait de se rendre compte de ce qui composait les classes d'âge à différents niveaux: intellectuel, maladie, obésité, etc.....
En ce qui concerne les stagiaires du centre de formation, il est bien évident qu'il n'y a pas trop les plus futés de la société, quoique j'avais par exemple un bac + 4 en histoire, mais j'ai une population d'origines très diverses, et les plus mauvais ne sont pas forcement là où on pourrait s'y attendre classiquement.

Je vais vous rassurer, Lili, j'ai été bien puni. Gravement malade j'ai  été hospitalisé et j'ai tellement failli crever que le curé est venu pour m'accorder l’extrême onction.
Le docteur House état indisponible, le corps médical se perdait conjectures
En fait c'était la typhoïde mais le ponte qui me suivait  avait écarté  cette hypothèse  d'entrée de jeu. Comme j'étais instit et  libéré de mes obligations militaires, il était persuadé que j'avais été vacciné à l'armée contre cette maladie.

Lili-Rose a écrit:

Nadou a écrit:

Diviciac a écrit:

J'en atteste une fois de plus par mon incroyable et  incomparable  expérience professionnelle: Ces savoirs ne sont pas inutiles
Quand je posais des portes blindées dans  les quartiers huppés de la capitale , ma capacité à déclamer fort à propos du Charles d'Orléans , du Ronsard ou du Malherbe fut un "plus produit" qui surprenait et  fidélisait la clientèle.

 

C'est qui?

Le Fauve du Morvan ! 

Nadou a écrit:

Lili-Rose a écrit:
C'est qui?

Le Fauve du Morvan ! 

Restera plus qu'à trouver un taxidermiste pour l'empailler...et ensuite l'exposer dans le cabinet des curiosités de dame Nadou...

Zigomar17 a écrit:

Nadou a écrit:

Lili-Rose a écrit:
C'est qui?

Le Fauve du Morvan ! 

 D'ici à ce qu'une battue soit organisée pour le capturer...ou l'abattre sans sommation si le fauve est considéré dangereux...
Restera plus qu'à trouver un taxidermiste pour l'empailler...et ensuite l'exposer dans le cabinet des curiosités de dame Nadou...

 Pouah ! la fourrure, ça prend la poussière !